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Pä 425
Rec
Bibliothekspädagogische Arbeit : Grundlagen für Mitarbeiter*innen in (Schul-) Bibliotheken
Reckling- Freitag, Kathrin, 2017Verfügbar | Präsenzbestand (1) |
Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Medienart | Buch |
ISBN | 978-3-95414-086-2 |
Verfasser | Reckling- Freitag, Kathrin |
Systematik | Pä 425 - Literaturpädagogik. Leseerziehung |
Schlagworte | Lesen, Pädagogik, Bibliothekswesen, Leseförderung, Unterricht Deutsch, Schulbibliothek |
Verlag | debus Pädagogik Verlag |
Ort | Frankfurt |
Jahr | 2017 |
Umfang | 128 S. |
Altersbeschränkung | keine |
Sprache | deutsch |
Verfasserangabe | Kathrin Reckling- Freitag |
Illustrationsang | zahlr. Abb. |
Annotation | Kathrin Reckling-Freitag ist Diplom-Bibliothekarin, Kultur-und Bildungsmanagerin sowie Referentin in der Erwachsenenbildung. Seit 2005 arbeitet sie in der Büchereizentrale Schleswig-Holstein, Arbeitsstelle Bibliothek und Schule. Dort erstellt sie Praxisarbeitshilfen und leitet Projekte im Bereich Leseförderung und Medienpädagogik. Die Autorin bloggt auf www.zwischenseiten.com. Bibliothekspädagogik ist ein immer größer werdender Bereich im Aufgabenfeld von Bibliotheken, für den die meisten BibliothekarInnen in ihrem Studium oder ihrer Ausbildung bisher nicht ausgebildet wurden. Dieses Buch stellt die wichtigsten pädagogisch-didaktischen Grundlagen als Werkzeugkoffer für den bibliothekspädagogischen Alltag zusammen und bildet damit ein Fundament für die tägliche Arbeit. Die hier gelernten Werkzeuge lassen sich auf beliebige Arten von bibliothekspädagogischen Angeboten übertragen. Dieses Buch ist für alle Bibliothekare*innen geeignet, die bibliothekspädagogische Angebote machen und gerne mehr über die pädagogischen Grundlagen wissen möchten. Es ermöglicht ihnen, ihre Konzepte auf ein solides didaktisches Fundament zu stellen. |